Estrategias de autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en escenarios educativos mediados por tecnologías de la información y la comunicación : (Record no. 57563)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02390nam a2200217 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | AR-LpUFIB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20250311170517.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 230201s2019 ag a om 000 0 spa d |
024 8# - Otro identificador estandar | |
Número estándar o código | DIF-M8511 |
-- | 8736 |
-- | DIF007790 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | AR-LpUFIB |
Lengua de catalogación | spa |
Centro/agencia transcriptor | AR-LpUFIB |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Dieser, María Paula |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Estrategias de autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en escenarios educativos mediados por tecnologías de la información y la comunicación : |
Resto del título | revisión y análisis de experiencias en la Educación Superior Iberoamericana |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2019 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | xi, 241 p. : |
Otras características físicas | il. col. |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Trabajo final (Especialista en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2019. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | 1. Acerca de este trabajo -- 2. Escenarios educativos mediados por TIC -- 3. Acerca de la autorregulación del aprendizaje -- 4. Dimensiones de la autorregulación del aprendizaje -- 5. Algunos modelos sociocognitivos de autorregulación del aprendizaje -- 6. Metodología de búsqueda y criterios de análisis de las investigaciones -- 7. Reseña y caracterización de las investigaciones seleccionadas -- 8. Estrategias de autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico. Análisis, síntesis y discusión de resultados. -- 9. Implicancias y aportes de las TIC en los procesos de autorregulación del aprendizaje. Análisis, síntesis y discusión de resultados -- 10. Conclusiones y líneas de trabajo futuro -- Anexos -- A. Glosario de términos -- B. Descripción de algunos modelos de creencias de control -- C. Cadenas de términos en español empleadas en el proceso de búsqueda -- D. Artículos excluidos en el proceso de selección final de la revisión sistemática -- E. Características de autoinformes para evaluar la autorregulación del aprendizaje -- F. Cuestionario de motivación y estrategias de aprendizaje -- G. Cuestionarios para medición de autorregulación del aprendizaje en PLE -- H. Cuestionario para medición de autorregulación del aprendizaje en MOOC -- I. Escala de evaluación de la autorregulación del aprendizaje a partir de textos -- Referencias |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Sanz, Cecilia Verónica , |
-- | Director/a |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Zangara, María Alejandra , |
-- | Codirector/a |
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
Identificador Uniforme del Recurso | <a href=" http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2432"> http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2432</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Tesis de posgrado |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | Disponibilidad | Biblioteca permanente | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Colección | Identificador Uniforme del Recurso |
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Préstamo a domicilio | Biblioteca de la Facultad de Informática | Biblioteca de la Facultad de Informática | 11/03/2025 | DIF-05076 | TES 19/46 | DIF-05076 | 11/03/2025 | 11/03/2025 | Tesis de posgrado | ||||||
Recurso en Línea | Biblioteca de la Facultad de Informática | Biblioteca de la Facultad de Informática | 11/03/2025 | 11/03/2025 | 11/03/2025 | Tesis de posgrado | Biblioteca digital | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/85104 | |||||||
Recurso en Línea | Biblioteca de la Facultad de Informática | Biblioteca de la Facultad de Informática | 11/03/2025 | 11/03/2025 | 11/03/2025 | Tesis de posgrado | Biblioteca digital | http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2432 |