La evaluación desde la perspectiva de la corrección de los trabajos de los alumnos
Material type:
ArticleDescription: p. 14-17
In:
Novedades Educativas Kaplan, Daniel 2005(170)
| Item type | Home library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Artículo de revista
|
Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social | 1-6-2 N°170 Ej.1 (Browse shelf(Opens below)) | Recurso en Línea |
Browsing Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| 1-6-2 N°169 Ej.1 Contenido filosófico y forma literaria | 1-6-2 N°170 Ej.1 Novedades Educativas | 1-6-2 N°170 Ej.1 ¿Aprender a ser alumno o ser alumno para poder aprender? | 1-6-2 N°170 Ej.1 La evaluación desde la perspectiva de la corrección de los trabajos de los alumnos | 1-6-2 N°170 Ej.1 Representaciones docentes, el devenir de la práctica | 1-6-2 N°170 Ej.1 Límites, limitaciones | 1-6-2 N°170 Ej.1 Niños educados o "adecuados" |