TY  - BOOK
AU  - Borsani,María José
AU  - Gallicchio,María Cristina
TI  - Integración o exclusión: La escuela común y los niños con necesidades educativas especiales
T2  - Psicología y educación
SN  - 9879191935
PY  - 2005///
CY  - [S.l.]
PB  -  Ediciones Novedades Educativas
KW  - EDUCACION
KW  - INTEGRACION ESCOLAR
KW  - EDUCACION ESPECIAL
KW  - FRACASO ESCOLAR
KW  - DISCAPACIDAD AUDITIVA
N1  -  Introducción -- Cuestiones claves referidas al proceso de integración escolar -- ¿Qué entendemos por integración? -- ¿Por qué integrar? -- ¿Cuándo se produce la consulta relativa a una posible integración? -- ¿Qué criterio sustentamos para establecer el diagnóstico? -- ¿A quiénes y cuándo integrar? -- ¿Dónde integrar? -- ¿Cómo integrar? -- Casuística -- Aprendiendo a ver -- Discapacidad Auditiva -- Conclusiones -- Anexo -- Marco teórico -- Aportes piagetianos -- Aportes vygotskyanos -- Aportes psicoanalíticos
ER  -