Uso de TICs en la escuela primaria : nuevas propuestas para temas tradicionales
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Formato de archivo PDF. -- Este documento es producci�n intelectual de la Facultad de Inform�tica - UNLP (Colecci�n BIPA/Biblioteca)
La utilizaci�n de computadoras como soporte para el aprendizaje se est� ampliando cada d�a m�s en los diferentes �mbitos educativos. Uno de los factores que han contribuido a que esto suceda es la presencia de varios programas nacionales y provinciales. Su implementaci�n dentro de las instituciones ha sido una tarea compleja debido principalmente a la falta de preparaci�n de los docentes durante su instrucci�n en el uso de estos recursos. Desde los distintos proyectos se han llevado a cabo capacitaciones, en general de forma virtual, a trav�s de cursos on-line para la incorporaci�n de los recursos en las diferentes �reas de estudio. Si bien las capacitaciones abordan el uso de las TICs en el aula, en algunos casos los docentes encuentran dif�cil utilizar las mismas en actividades relacionadas a los contenidos concretos que dictan. Por otro lado, el tiempo de dedicaci�n pasa a ser una variable cr�tica para poder familiarizarse con las funcionalidades de las distintas aplicaciones. En este sentido, es importante generar un acercamiento continuo con los docentes, y trabajar en conjunto para la adecuaci�n de las herramientas a la realidad de cada establecimiento. El grupo de trabajo del proyecto "Expandiendo la Comunidad de Software Libre en las Escuelas", viene trabajando en particular con la Escuela Primaria N�12 de City Bell, provincia de Buenos Aires desde el a�o 2012, realizando un acompa�amiento y capacitaci�n de los docentes en forma continua. Este art�culo se focaliza principalmente en el trabajo llevado a cabo durante el a�o 2014, durante el cual el establecimiento se aboc� al festejo de su 130� aniversario. Los resultados obtenidos fueron muy satisfactorios por parte de los alumnos que participaron y aportaron sus trabajos para la celebraci�n, por medio de la realizaci�n de un tr�ptico y un video, dicho trabajo fue realizado �ntegramente con herramientas libres.