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003 AR-LpUFA
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245 0 0 _aBreviario desde el arte y la ley :
_bentre lo institucional, lo inestable y el campo pedagógico
260 _aLa Plata :
_b Facultad de Bellas Artes. UNLP,
_c2012
300 _a146 p.
520 _aEn este libro, Breviario desde el arte y la ley. Entre lo institucional, lo inestable y el campo pedagógico, presentamos distintas producciones que compartimos profesionales de diferentes disciplinas y áreas de conocimiento. Reunidos en tareas de estudio, investigación y docencia desde el año 2007 hasta la fecha, encontramos similitudes y contrastes en el desarrollo de nuestros programas individuales y colectivos de trabajo, brazos de campo del proyecto de investigación 11 B. 203. Este Proyecto, perteneciente a la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata y acreditado en el Programa de incentivos "Arte/ Comunicación/ Integración. Nuevos paradigmas de la práctica docente en ámbitos no convencionales. Aportes para la formación de recursos humanos", se desarrolló desde el 1º de enero de 2007 hasta el 31 de diciembre de 2010. En cada una de las etapas del proyecto la indagación sobre la práctica fue abordada a partir de la reflexión teórica y diferentes marcos conceptuales. Distintos ejes se entrelazaron y atravesaron de modo continuo las prácticas interdisciplinarias con los equipos técnicos de los distintos organismos intervinientes. Algunos asuntos paradigmáticos instalaron bisagras entre un antes y un después que fueron los elegidos para estructurar este breviario sobre aspectos docentes, artísticos y legales; todos vinculados al arte, el conocimiento y la educación inclusiva.
650 4 _aContextos vulnerables
650 4 _aArte y educación
650 4 _aNiñez
650 4 _aDocumento electrónico
700 1 _aDillon, María Verónica,
_ecomp.
700 1 _aAlcolcel, Miriam
700 1 _aDeluca, Macarena
700 1 _aGrillo, Graciela Mabel
700 1 _aBang, Nicolás
700 1 _aDíaz Posse, Macarena
700 1 _aBaldini, María Fernanda
700 1 _aCarbajal, Elena
700 1 _aDi Giácomo, Natalia
856 4 0 _uhttp://bibliofba.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=206
942 _cBK
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