| 000 | 01250naa a2200229 a 4500 | ||
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| 003 | AR-LpUFIB | ||
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| 040 |
_aAR-LpUFIB _bspa _cAR-LpUFIB |
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| 100 | 1 | _aSanz, Cecilia Verónica | |
| 245 | 1 | 0 | _aEl desarrollo de los foros en el marco de las e-actividades en una propuesta de educación mediada |
| 300 | _a1 archivo (425,0 kB) | ||
| 500 | _aFormato de archivo: PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca) | ||
| 520 | _aEn este artículo se presenta un análisis del concepto de e-actividades, en el marco de una clasificación diseñada por las autoras en relación con las actividades didácticas. Se detalla luego un caso de estudio referido a una e-actividad, delineando cada una de las etapas de planificación y su forma de mediación. Se vincula dicha experiencia con la fundamentación teórica planteada, y finalmente, se abordan algunas conclusiones del trabajo. | ||
| 534 | _aTE & ET, 7, pp. 29-35. | ||
| 650 | 4 | _aFOROS | |
| 650 | 4 |
_aEDUCACIÓN _91801 |
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| 700 | 1 | _aZangara, María Alejandra | |
| 856 | 4 | 0 | _uhttp://goo.gl/BZABfP |
| 942 | _cCP | ||
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