| 000 | 02355naa a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 040 |
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| 100 | 1 |
_aDíaz, Francisco Javier _94623 |
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| 245 | 1 | 0 | _aRobótica educativa y videojuegos en el aula de la escuela |
| 300 | _a1 archivo (2,4 MB) | ||
| 500 | _aFormato de archivo PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca) | ||
| 520 | _aActualmente no es extraño el uso TICs en el aula de la escuela, en Argentina los programas "Conectar-Igualdad" y "Primaria digital" están permitiendo resolver la primera brecha digital que es la del acceso a las tecnologías digitales. Sin embargo, el uso que se les da a las TICs es de "instrumento pasivo", siendo los niños y jóvenes usuarios de determinadas aplicaciones y servicios, con escasa capacidad crítica sobre los mismos. Esto nos enfrenta a la segunda brecha digital que hace referencia al uso que se las da a las TICs. En este artículo se presentan cuatro iniciativas desarrolladas en el LINTI (Laboratorio de Investigación en Nuevas Tecnologías Informáticas) en la línea de investigación "Educación, Videojuegos y Software Libre" cuyo objetivo es acercar propuestas innovadoras al aula de la escuela que promuevan una apropiación crítica de las TICs y, un aprendizaje significativo y activo. En este sentido el uso y promoción del software libre y el código fuente abierto juega un rol central permitiendo disponer del código para adecuarlo y adaptarlo a las necesidades específicas. Las iniciativas descriptas están orientadas a la enseñanza de la programación en la escuela secundaria, a la enseñanza de nuestra historia a través de un videojuego y al aprendizaje de valores en el espacio público en la escuela primaria a través del juego. | ||
| 534 | _aIberian Conference on Information Systems and Technologies (10ma : 2015 : Aveiro, Portugal) | ||
| 650 | 4 | _aROBÓTICA | |
| 650 | 4 | _aSOFTWARE LIBRE | |
| 650 | 4 | _aVIDEOJUEGOS | |
| 650 | 4 | _aBRECHA DIGITAL | |
| 700 | 1 | _aQueiruga, Claudia Alejandra | |
| 700 | 1 | _aBanchoff Tzancoff, Claudia Mariana | |
| 700 | 1 | _aFava, Laura Andrea | |
| 700 | 1 | _aHarari, Viviana | |
| 942 | _cCP | ||
| 999 |
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